Monthly Archives

enero 2018

Historia de éxito

Historia de éxito

Buscando un excelente colegio para mis hijos

Cuando a los padres nos toca por primera vez tomar la decisión de escoger un colegio para nuestros hijos, nunca nos imaginamos lo difícil que es esta decisión, ya que comenzamos a analizar cual será el mejor colegio en cuanto a nivel académico, en cuanto al desarrollo social-emocional, que tenga las mejores instalaciones, al mejor equipo y así podríamos hacer una lista interminable para darles lo mejor a nuestros hijos.

A nosotros, nos tocó iniciar este difícil trabajo hace más o menos 6 años y fuimos a conocer más de 10 colegios, hasta que finalmente encontramos uno en el cual pudimos ver un balance entre la excelencia académica, el desarrollo de la inteligencia emocional-social de nuestros hijos y  un excelente equipo desde el señor que nos abre todos los días hasta la Directora que se encuentra involucrada todo el tiempo en el colegio. Encontramos ese colegio en el cual sus alumnos no son un número más, si no, un individuo con nombre y apellido y con necesidades, aptitudes y cualidades únicas, las cuales son explotadas y valoradas de manera individual por todas las personas que conformar este equipo.

Por lo que, tomamos la decisión de emprender esta nueva aventura con nuestra primera hija en este colegio; y, luego de ver la formación de ella en todos los aspectos, el éxito que ella ha tenido en su nuevo colegio y el amor que ella le tiene al día de hoy a “su colegio” (2 años después de haber salido de allí), nos hizo volver a tomar la decisión de vivir esta maravillosa experiencia por una segunda vez con nuestra chiquita, quien actualmente es una tripulante de este maravilloso colegio llamado TROZOS.

Conocer más de Trozos

El Método Montessori

El método Montessori se caracteriza por proveer un ambiente preparado: ordenado, estético, simple, real, donde cada elemento tiene su razón de ser en el desarrollo de los niños. El aula Montessori integra edades agrupadas en períodos de 3 años, lo que promueve naturalmente la socialización, el respeto y la solidaridad.

El ambiente preparado ofrece al niño oportunidades para comprometerse en un trabajo interesante, elegido libremente, que propicia prolongados períodos de concentración que no deben ser interrumpidos. La libertad se desarrolla dentro de límites claros que permite a los niños convivir en la pequeña sociedad del aula.

Los niños trabajan con materiales concretos científicamente diseñados, que brindan las llaves para explorar el mundo y para desarrollar habilidades cognitivas básicas. Los materiales están diseñados para que el niño pueda reconocer el error por sí mismo y hacerse responsable del propio aprendizaje.